Matematika 1) 5! + 4 × 5(9) =[tex]2) \: \: \frac{1}{2} + 3 \frac{5}{4} \times 5 \frac{3}{2} + \frac{3}{1} = ?[/tex]___________________________nt: True or false?​

Matematika 1) 5! + 4 × 5(9) =
[tex]2) \: \: \frac{1}{2} + 3 \frac{5}{4} \times 5 \frac{3}{2} + \frac{3}{1} = ?[/tex]
___________________________
nt: True or false?​

corenebraunulv – June 09, 2023

Matematika luas permukaan gabungan tanpa alas adalah?​

Matematika luas permukaan gabungan tanpa alas adalah?​

corenebraunulv – June 08, 2023

IPS jelaskan pengertian dari bisnis plasma?​

IPS jelaskan pengertian dari bisnis plasma?​

corenebraunulv – June 08, 2023

Matematika yang jawab pakai cara aku jadikan jawaban terbaikdijawab plisss cuman 2 soalnya no2 dan 3makasihh kakak kakak baik​

Matematika yang jawab pakai cara aku jadikan jawaban terbaik

dijawab plisss cuman 2 soalnya no2 dan 3

makasihh kakak kakak baik​

corenebraunulv – June 08, 2023

Matematika Perhatikan tabel berikut untuk menjawab soal nomor 5 sampai 7! Data Kegemaran Siswa Kelas 6 Kegemaran Banyak siswa Musik Olahraga Membaca Lainnya 11. Hasil pa terjadi 12. Rata-ra 12 orang 10 orang 6 orang 8 orang Perhatikar menjawat Data Penj Minggu 5. Rata-rata data tersebut adalah .... 6. Modus dari data tersebut adalah.... 7. Median dari data tersebut adalah ....​

Matematika Perhatikan tabel berikut untuk menjawab soal nomor 5 sampai 7! Data Kegemaran Siswa Kelas 6 Kegemaran Banyak siswa Musik Olahraga Membaca Lainnya 11. Hasil pa terjadi 12. Rata-ra 12 orang 10 orang 6 orang 8 orang Perhatikar menjawat Data Penj Minggu 5. Rata-rata data tersebut adalah .... 6. Modus dari data tersebut adalah.... 7. Median dari data tersebut adalah ....​

corenebraunulv – June 08, 2023

Matematika Dari 30 siswa yang mengikuti ulangan matematika, nilai rata - ratanya 72. Setelah 10 orang siswa ikut ulangan susulan, nilai rata - ratanya menjadi 74. Nilai rata-rata 10 orang siswa yang mengikuti ujian susulan adalah... a. 75 b. 80 c. 84 d. 85 ​

Matematika Dari 30 siswa yang mengikuti ulangan matematika, nilai rata - ratanya 72. Setelah 10 orang siswa ikut ulangan susulan, nilai rata - ratanya menjadi 74. Nilai rata-rata 10 orang siswa yang mengikuti ujian susulan adalah... 
a. 75 b. 80 c. 84 d. 85 ​

corenebraunulv – June 08, 2023

Matematika Hesti dan Anita selalu berbelanja ke Pasar Trayeman. Hesti berbelanja ke pasar setiap 10 hari sekali sedangkan Ania berbelanja kepasar setia 12 hari sekali. Apabila mereka pertama kali bertemu pada tanggal 14 Maret 2020, maka mereka akan bertemu lagi di pasar pada tanggal ... bulan ... 2020​

Matematika Hesti dan Anita selalu berbelanja ke Pasar Trayeman. Hesti berbelanja ke pasar setiap 10 hari sekali sedangkan Ania berbelanja kepasar setia 12 hari sekali. Apabila mereka pertama kali bertemu pada tanggal 14 Maret 2020, maka mereka akan bertemu lagi di pasar pada tanggal ... bulan ... 2020
​

corenebraunulv – June 08, 2023

Matematika Prisma segi empat dengan alas belah ketupat. Panjang diagonal-diagonal alas berturut-turut adalah 12 cm dan 16 cm. Jika tinggi prisma 17 cm, maka Volume prisma tersebut adalah ​

Matematika Prisma segi empat dengan alas belah ketupat. Panjang diagonal-diagonal alas berturut-turut adalah 12 cm dan 16 cm. Jika tinggi prisma 17 cm, maka Volume prisma tersebut adalah ​

corenebraunulv – June 08, 2023

Matematika QUIZZ!!9/4 3/4 5/4 7/4 mana yg lebih besar?​

Matematika QUIZZ!!


9/4 3/4 5/4 7/4 mana yg lebih besar?​

corenebraunulv – June 07, 2023

Matematika sy perlu tanam rumput di media lingkaran dengan diameter 6.50 meter berapa meterkah rumput yang sy perlukan​

Matematika sy perlu tanam rumput di media lingkaran dengan diameter 6.50 meter berapa meterkah rumput yang sy perlukan​

corenebraunulv – June 07, 2023

B. Daerah tlongg kak plsssssss​

B. Daerah tlongg kak plsssssss​

corenebraunulv – June 07, 2023

Matematika 575+782-1.083=plssssss jawab ​

Matematika 575+782-1.083=
plssssss jawab ​

corenebraunulv – June 07, 2023

Ekonomi Irma adalah seorang pelajar di SMA N Tunas Bangsa kelas XI, dia ingin sekali mempunyai sebuah laptop untuk bisa menyelesaikan tugas tugas sekolahnya, namun karena keterbatasan ekonomi orang tuanya maka harus ia urungkan keinginannya. Kondisi yang dialami Irma massuk dalam jenis ..... a. Permintaan absolut b. Permintaan individu c. Penawaran individu d. Permintaan efektif ​

Ekonomi Irma adalah seorang pelajar di SMA N Tunas Bangsa kelas XI, dia ingin sekali mempunyai sebuah laptop untuk bisa menyelesaikan tugas tugas sekolahnya, namun karena keterbatasan ekonomi orang tuanya maka harus ia urungkan keinginannya. Kondisi yang dialami Irma massuk dalam jenis ..... 
a. Permintaan absolut
b. Permintaan individu
c. Penawaran individu
d. Permintaan efektif ​

corenebraunulv – June 06, 2023

PPKn berilah contoh akibat konflik yang berupa rusaknya tatanan sosial !!tolong dijawab secepatnya !​

PPKn berilah contoh akibat konflik yang berupa rusaknya tatanan sosial !!

tolong dijawab secepatnya !​

corenebraunulv – June 06, 2023

Matematika 2³+4³-1³=tolong jawabannya​

Matematika 2³+4³-1³=
tolong jawabannya​

corenebraunulv – June 06, 2023

Matematika 3. Randi akan membuat model balok dari papan triplek. Ia telah mempunyai 2 pasang potongantriplek berukuran 6 cm x 5 cm dan 6 cm x 4 cm. Agar dapat membuat model balok maka Randharus membuat sepasang potongan triplek yang berukurana. Sax 4 amc. 65b. Son X 5 amd. 6 cm x 6 cmtolong mohon banget bantuan nya​

Matematika 3. Randi akan membuat model balok dari papan triplek. Ia telah mempunyai 2 pasang potongan
triplek berukuran 6 cm x 5 cm dan 6 cm x 4 cm. Agar dapat membuat model balok maka Rand
harus membuat sepasang potongan triplek yang berukuran
a. Sax 4 am
c. 65
b. Son X 5 am
d. 6 cm x 6 cm

tolong mohon banget bantuan nya​

corenebraunulv – June 06, 2023

B. inggris bantuin yaaaa, thank you​

B. inggris bantuin yaaaa, thank you​

corenebraunulv – June 06, 2023

Bahasa lain tuliskeun 3 rupa wawancara​

Bahasa lain tuliskeun 3 rupa wawancara​

corenebraunulv – June 05, 2023

Matematika tolong di jawab ya kak ​

Matematika tolong di jawab ya kak ​

corenebraunulv – June 05, 2023

Matematika 5 cm 8 cm 8 cm 8 cmalas sebuah limas berbentuk persegi dengan panjang sisi 10 cm dan volume limas 500 cm kubik berapa tinggi limas tersebut ​

Matematika 5 cm 8 cm 8 cm 8 cmalas sebuah limas berbentuk persegi dengan panjang sisi 10 cm dan volume limas 500 cm kubik berapa tinggi limas tersebut ​

corenebraunulv – June 05, 2023